初中语文作文有效教学探微

Author(s)：

周茵茵

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.03

Affiliations：

江西省吉水县第三中学

Abstract：

语文教学开展的过程中，作文一直以来都是语文课堂教学考察的重点内容，同时也是学生们学习过程中的难点内容，因为很多学生都认为作文写作是一件难度非常高的事情，尤其是对于初中阶段的学生们来说，无论是作文立题还是语言表达层面都需要进行非常漫长的思考，而且最后创作出来的作文也非常的不理想，再加上作文教学一样存在非常明显的问题，更是让学生们的写作能力无法获得有效的提升，所以教师如果想要提高学生们的写作能力就需要注重提高作文教学的有效性。本文就从初中阶段的语文作文教学出发进行分析，找到课堂教学开展过程中存在的各种问题，并提出更加优秀的问题解决策略，希望可以给初中语文作文教学的有效性带来更加明显的提高。

Keywords：

初中语文；作文教学；教学策略

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