浅谈高中英语教学中教育观念的转变

鲍亚平

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.03

江西省鹰潭市余江区第二中学

随着全球化的不断发展，在当前的背景中，英语能力变得越来越重要，国家也非常重视英语地学习，并进行了多次教学改进。在新课改的背景下，作为高中英语教师，要重视自身教育观念对于学生英语能力提高的重要意义，教师要依托于当前的教育形式，及时的转变教育观念、解放教育思想、提高英语课堂教学的质量和效率，让学生能够真正地爱上英语学习。在传统的高中英语教学中，教师为了让学生能够掌握更多的知识，常常采取灌输式的教学方式，让学生背单词和句子，这样的教学方式，虽然能够在一定程度上提高学生的英语知识和英语能力，但是这样的教学方式，占用了学生大量的时间和精力，严重地影响了学生的学习积极性，不利于学生的后续学习。在新课标的背景下，教师转变这样的教学观念，改进教学内容和教学方式，提高学生的学习积极性，引导学生树立正确的学生观，让学生能够主动地学习英语知识，为后续更好的学习奠定坚实的基础。

高中英语；教学观念；转变