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  • 阅读教学如何培养学生的个性化阅读

    Author(s):

    安月英

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.03

    Affiliations:

    河北省石家庄市灵寿县灵寿镇学区

    Abstract:

    《语文课程标准》提出:阅读是一种个性化的行为,阅读教学要充分尊重学生的个性,要把阅读活动变为学生自我探究、自我体验的活动,使学生在富于个性的阅读活动中发展阅读能力,强化阅读体验,感悟阅读方法,提高阅读水平。本文论述了小学语文阅读教学中如何培养学生的个性化阅读。

    Keywords:

    语文教学;阅读教学;个性化阅读

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