Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2020 No.03 > 新课程背景下小学高年级语文作文教学策略

  • 新课程背景下小学高年级语文作文教学策略

    Author(s):

    陈淑莉

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.03

    Affiliations:

    富川瑶族自治县第三小学 广西 贺州 542700

    Abstract:

    就小学高年级学生而言,其已经完成了基础阶段的文字积累,可以在写作过程中,渗透个人风格。在该阶段中,语文教师在课堂上的教学也出现了相应的改变,需将学生置于首位,经过多种方式,促进学生在语文课堂上的写作兴趣、写作方式、写作积累各方面水平的提升,从而使学生的写作自信心得以提高的同时,积极主动地探究多元化写作方法,并促使写作真正成为学生学习语文的一部分,可以自主地表达自身的想法。

    Keywords:

    新课程背景;小学高年级语文;作文教学

    Views
    6
    Citations
    0
    Downloads
    0
    Favorites
    0
    Full Text
    Download PDF
    Cite
    Favorited
    Favorite
    Share via WeChat

    Scan to share on WeChat

    Mobile Reading

    Scan to read on mobile