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  • 浅谈小学数学教学策略

    Author(s):

    吴珊珊

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.03

    Affiliations:

    辽宁省大连市甘井子区蓝城小学

    Abstract:

    随着新课改的改革,强调教师教学中要激发学生学习数学的主观能动性,从而使得数学课堂更加高质量高效率。本文结合多年小学数学教学经验,浅谈小学数学教学策略,将由三个方面进行详细阐述:通过情境教学法提高学生的学习兴趣、支持学生梳理学习过的数学知识、引导学生积极参与数学教学实践活动。

    Keywords:

    小学数学教学;情境教学法;教学实践活动

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