Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2020 No.03 > 探究新时期背景下的小学数学课堂教学策略

  • 探究新时期背景下的小学数学课堂教学策略

    Author(s):

    胡小红

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.03

    Affiliations:

    江西省上饶市余干县白马中心小学

    Abstract:

    小学阶段是培养学生形成良好学习习惯和能力的关键时期,小学数学教师作为重要的指引者,不仅应具备接受新教学观念的能力,同时还应具有随着时代发展趋势实施新型课堂教学模式,激发、培养学生良好学习情感、学习意识的能力。因此,在新时期的小学数学课堂教学中,教师应积极的提升自身专业素养和教学水平,并在此基础上进行新型课堂教学策略的多元化探究,使小学数学课堂在新鲜活力的注入中呈现出多样化的表现形式,以此实现学生数学学习兴趣的激发和综合素质能力的全方位提高。

    Keywords:

    新时期背景下;小学数学;策略

    Views
    6
    Citations
    0
    Downloads
    0
    Favorites
    0
    Full Text
    Download PDF
    Cite
    Favorited
    Favorite
    Share via WeChat

    Scan to share on WeChat

    Mobile Reading

    Scan to read on mobile