高中语文教材中的传统文化内涵及其开发利用

龙红

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.03

抚州市临川区第十中学

在现代教学设备的助力下，把传统文化与现代教学体系进行融合，让学生能够积极自主地进行思考，在传统文化融入语文教学的过程中，创设多样化的学习活动是必不可少的环节。通过情境教学、合作教学等教学模式的创新，可以打开文化的宝库，给学生营造生动活泼的学习氛围，也能把更多传统文化内容融入到课堂教学里，提升学生的学习感受，促使学生拓展自身的学习宽度。语文教学的发展方向应该是构建符合时代发展的现代化教学课堂，教师可对教学架构进行优化，不断补充有效的传统文化资源，开发出更多的应用模式，使学生能够获得更开阔的文化视野，并完成深度学习和自主探究。

高中语文；传统文化；内涵