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  • 提高小学生记忆单词能力的策略研究

    Author(s):

    朱飞燕

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.01

    Affiliations:

    广东省佛山市顺德区勒流街道新城小学 广东 佛山 528322

    Abstract:

    随着小学高年级的单词逐渐偏长,读音偏难,相当部分学生出现畏难现象,记忆单词不过关,导致英语成绩较差,部分对英语学习兴趣不大.加之本校处于城乡结合部,其父母常加班,文化水平不高,不能很好辅导孩子英语的学习,成绩下降.如何对症下药为学生解决这个难题,不仅是家长的事情,而且更成为教师迫在眉睫解决的艰巨任务.笔者在认真调研的基础上仔细分析了学生单词记忆差的原因,并结合实际教学经验提出了相关对策.

    Keywords:

    高年级学生;英语单词不过关;现状;对策

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