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  • 如何构建和谐的高中美术教学课堂

    Author(s):

    张宇

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.03

    Affiliations:

    河北省邯郸市磁县第一中学

    Abstract:

    美术教育教学应充分调动学生的积极性,从提高其学习艺术的整体质量出发,并通过不断完善的教学手段,实现探索式的学习。新一轮美术课的教学重点在于体验,注重经验、理解力、主动性;从消极的接受到基于自身的知识和认知体验,积极地构建自己的知识系统。

    Keywords:

    美术教学;和谐课堂;构建策略

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