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  • 谈初中道德与法治有效教学的开展策略

    Author(s):

    甘柳英

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.03

    Affiliations:

    江西省抚州市广昌一中

    Abstract:

    合作学习模式,即指在课堂中对学生进行有效分组,并在小组内进行分工与合作。通过小组合作的学习模式,能够有效加深学生的学习记忆,促进初中学生对道德与法治知识的学习,使初中学生的合作能力得以提升,帮助初中学生树立正确的人生观念,从而实现初中学生的综合素质的提高。

    Keywords:

    初中道德与法治;有效教学

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