初中英语课堂教学互动有效性策略探究

Author(s)：

陈小清

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.03

Affiliations：

万年县苏桥初级中学

Abstract：

英语作为我国目前初中阶段的一个主要的教育科目，也是一个基础的教学科目，教师在开展初中英语教学的过程中一定要注重传统课堂教学方式的转变，对于课堂教学方式的创新给予更加充分的关注，在初中英语教学开展阶段，将学生们的英语知识学习积极性更加明显的激发出来，这样一来就可以有效提高学生们的英语学习参与程度，让学生们拥有更加丰富的机会使用英语教学方式开展英语学习。所以教师也可以从目前初中英语课堂教学的实际情况出发开展教学分析，对于初中英语课堂教学开展过程中的互动性教学措施应用给予更加充分的关注，给学生们带来更加长远的未来发展，满足学生们的英语知识学习需求。

Keywords：

初中英语；课堂教学；教学互动；有效性；教学策略

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