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张有彩
Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.03
广州市增城区香江学校
赏识教育是目前的小学班级管理工作当中,非常人性化的一种管理方式,赏识教育在小学阶段班级管理工作当中的合理应用,可以从新型的师生关系构建,让学生们获得更加明显的自我管理水平强化,帮助学生们建立更加充分的学习自信,让学生们从不同的角度出发,给班级管理的效果带来更加显著地提高,目前的班级管理工作在提高学生核心素养,帮助学生们建立完善人格等不同方面也有着非常重要的教育意义。所以本文就从小学阶段的班级管理工作所拥有的教育作用出发,对赏识教育的应用方法以及注意事项给予更加充分的关注,希望可以给学生们带来更加长远的未来发展。
赏识教育;小学阶段;班级管理;应用策略
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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