高中美术生活化教学探讨

赖勇芳

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.03

赣州市青少年活动中心

随着当前教育改革的日渐深入，素质教育也成为当前的教育重点，这些也对高中美术教学提出了更高的要求。因此高中美术教学实践中，老师应当主动利用一些创造性的教学策略与手段，体现当前素质教育的核心要求，同时引导与鼓励学生在学习美术过程中应当加强自主实践，掌握美术创作的技巧与精髓，促进学生美术能力与美术素养的全面发展。而生活化教学元素融入高中美术教学过程当中，不仅有利于激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，还能大幅提高美术教学效率及其质量。所以在高中美术教学过程当中，应当贯彻落实生活化教学理念，并将生活化教学策略充分落实到各种美术教学活动当中，让学生更好地发现生活之美，感受美术学习乐趣，进而在提升高中美术教学成效的基础上，促进学生综合素质的全面发展。

高中美术；教学；生活化；策略