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  • 初中英语新形式课后作业设计的有效性实施策略

    Author(s):

    钟山梅

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.03

    Affiliations:

    南昌市珠市学校

    Abstract:

    大部分初中生自控能力和英语学习能力较弱,需要教师及时引导,并优化作业布置。布置英语课后作业的主要目的是及时检验学生的英语学习情况,具有重要的指导作用。然而,本应是学生英语学习路上“助力剂”的英语课后作业,现今却逐渐成为很多初中生的负担。本文分析了影响英语课后作业质量的因素,并提出了相关解决方案及提升策略,以期促进英语教学的发展。

    Keywords:

    初中;英语课后作业;策略

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