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  • 游戏渗透在幼儿园教育教学中意义

    Author(s):

    何承霞

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.02

    Affiliations:

    贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县天堂镇中心幼儿园 贵州 铜仁 555203

    Abstract:

    游戏作为一种课堂教学工具,逐渐被融入到课堂教学过程当中,有效降低了幼儿学习文化知识的难度。因此,幼儿园教师积极将游戏引入到课堂教学当中,以先进的教学理念设计游戏的形式,使课堂变得更具趣味性、探究性、合作性和综合性,有效地提高幼儿学习文化知识的效果和质量。

    Keywords:

    游戏教学;幼儿园;教育意义;实施策略

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