浅析情境教学模式在小学英语教学中的应用

Author(s)：

崔艳雪

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.02

Affiliations：

吉林省松原市扶余市增盛镇中心小学

Abstract：

情境教学是指根据教学内容创设出语境，引导学生参与其中并自主发挥，提高综合运用语言知识的能力，从而实现教学目标的教学方法。传统教学模式中，为了应付考试，教师在课堂起着主导作用，一味强调词汇、语法的应用，强迫学生进行刻板的机械记忆，导致学生学习热情不高，师生之间互动贫乏，学生的口语水平普遍低下，甚至出现只会答卷不会交流的极端个例，这样的学生不符合新时代英语教学培养要求。语言学习应具有整体性、关联性、实践性。情境教学模式还原了生活场景，师生在真实的语言锻炼平台充分互动交流，领悟能力较好的学生甚至能脱离课本，个性化地表达自己的见解。

Keywords：

情境教学；小学英语；真实情境

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