浅析小学英语教学中趣味识记单词的教学方法

刘静

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.02

沧州市运河区利民小学 河北 沧州 061001

随着世界经济的发展和科技的进步，各国之间经济贸易、旅游、思想文化的交流日益频繁，英语作为世界第一语言，在这样的环境下，传统的英语教学模式已经无法满足社会发展的需要，因此，教育部门提出了教育改革，针对现阶段社会经济市场发展的需求小学英语教学是英语学习的重要阶段，为以后英语教学打下坚实的基础，所以，提高小学英语课堂教学质量和效果，有效的掌握熟记单词的技巧和方法，已然成为现阶段英语教师工作的重点关注课题。文章从小学生自身年龄及认知的特点出发，结合素质教育改革策略，通过剖析现阶段增加小学生英语趣味教学课堂，重点关注加强单词记忆，遇到的相关问题及取得的有效成果，提出以下相关建议，仅供借鉴。

趣味识记；小学英语教学；英语单词；英语学习方法