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徐燕青
Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.02
江西省樟树中学 江西 樟树 331200
生物学是一门以实验为基础的自然学科。实验教学是高中生物课程的重要组成部分,近年来地位越来越高。生物学新课程标准明确了学生要加强生物学概念的理解,提升综合能力,运用科学的方法、科学的思维解决问题。所谓探究式教学,主要体现在“探究”两个字,是为了突出以学生为主体,让学生成为课堂的主宰者的一种教学方式。在课堂上教师运用探究式教学,有利于学生独立思维的发展,积极主动解决问题,调动学生的积极性,充分发挥学生的最大潜能。
高中生物;探究式;教学应用
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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