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  • 以生活化教学为导向的小学英语教学

    Author(s):

    方萍萍

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.02

    Affiliations:

    江西省抚州市东乡区荆公小学

    Abstract:

    英语教学的最大特点为工具性、人文性强,而在一些因素的影响下教师在英语教学中存在一言堂的现象,虽然这种教学方法可以实现知识教授,但是忽视了学生的主体地位,没有将英语教学的工具性及人文性体现出来,对教书育人相结合造成了不良影响。而生活化教学策略可做到生活化元素引入课堂,拉近学生与知识的距离,提升学生的学习效果。本文从情境教学、生活素材、生活细节三个方面入手,阐述了小学英语生活化教学的策略。

    Keywords:

    生活化教学策略;小学英语;课堂教学

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