信息化视域下中职学生数学学习兴趣培养探寻

郑学权

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.02

唐山市曹妃甸区职业技术教育中心

当前，教育改革的核心就是要推进信息化教学。因此，中职教师必须要对传统的教学观念进行创新，将先进的互联网理念融入到中职数学教学工作当中。在开展信息化教学的过程中，教学的最终目的应当是培养学生的数学应用能力，而不是单纯的提高学生的考试分数。在教学过程中，为了提高教学效果，教师要通过使用新的教学理念和教学方法等手段，创新课堂形式，使教学内容更加多元化，帮助学生产生学习数学的兴趣。下面，笔者将深入探究中职学生为何失去了数学学习兴趣，并有针对性地找出信息化视域下应当如何提高中职学生的数学学习兴趣。

信息化视域；中职学生；数学学习；兴趣培养