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  • 小学数学易错题的管理与干预策略

    Author(s):

    李晓旭

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.02

    Affiliations:

    山东省德州市经济技术开发区康博小学 山东 德州 253000

    Abstract:

    小学阶段的数学功课由于具有一定的复杂性,所以在学生们学习的过程中也会在某种类型题的训练中出现错误,而这种错误也会一直伴随孩子们出现在今后的学习生活中。而这种错误不断地形成与重复对孩子们也会产生恶性循环,除此之外也会对孩子们学习数学的信心产生巨大的影响。而这种情况出现的原因也正是缺少对学生错题纠正的有效管理。基于此,本文提出了相应的策略。

    Keywords:

    小学数学;易错题;管理与策略

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