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刘文利
Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.02
河北省沧州市第三中学
物理课程作为一门综合性学科,具有一定的多向性、实践性以及多级性,此种学科特点使其成为高中阶段教学工作的重点与难点。在现代信息技术迅猛发展背景下,信息技术与多媒体设备被应用于高中课堂,为教学工作增添新动力。鉴于高中物理课堂教学现状,将信息技术融入物理课堂成为必然趋势,同时也能更好地顺应核心素养理念的基本要求。对此,本文将以此为中心,分析探索切实可行的应用策略,希望能为教育同仁提供帮助。
核心素养理念;高中物理;信息化教育;应用研究
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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