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柳卿
Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.02
河北省望都县职业技术教育中心 河北 望都 072450
课堂教学的完善,是一个不断迁移的过程,针对整体课程的运行情况,明确立德树人的根本任务,通过整体教学的设计,完善教学的细节,与核心素养的培养进行联系,不仅能够充分体现课堂教学的目标,同时也能提高学生的整体素质和水平。本文立足高中历史课堂教学实践,有计划性的进行课程的完善和挖掘,以培养学生的历史核心素养为目的,变革和调整教学内容,激发学生的学习动力,全面进行课程的整合,探索教学的主旨和目标,大幅度提高课堂教学的实际效果和水平。
核心素养视域下;高中历史;课堂教学
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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