An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.
潘珩
Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.02
江西省抚州市南城县第二小学
群文阅读的教学,其主要指语文教师在短暂的教学中,指导学生最大化、有效阅读与语文内容有关的文本。小学语文的新课标中明确提出,教师需注重创造性地运用与理解语文教材,并注重课程资源的积极开发,从而使学生学习语文知识的视野得到有效扩大,并使学生的学习积极性得到相应提高。小学语文教师在实际教学中,应重视阅读教学,要积极地创新阅读教学方式,为学生未来发展打下坚实基础。鉴于此,本文分析了群文阅读在小学语文中的价值,并提出了一些相应的策略。
小学语文;群文阅读;教学策略
Scan to share on WeChat
Scan to read on mobile

Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.