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  • 多措并举优化小学语文阅读教学

    Author(s):

    陈红香

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.02

    Affiliations:

    耒阳师范附属小学

    Abstract:

    小学生语文阅读能力的培养是小学语文教学的重要目标。因此,为了更好地促进小学生进行经典阅读,需要进行教学改革以及教学方式的优化,帮助小学生掌握基本的阅读方法,从根本上提高学生的阅读水平。本文通过分析目前小学语文阅读教学现状,探讨出有效的策略来优化小学语文阅读教学,培养学生的阅读能力。

    Keywords:

    核心素养;小学语文;经典阅读;策略

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