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  • 聆听生活中音乐的韵律——小学音乐生活化教学探索

    Author(s):

    段宇婕

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.02

    Affiliations:

    桥东中心小学

    Abstract:

    从当前小学阶段的学生身心特征来分析,如果要使小学的音乐教育能够顺畅地进行,生活化教学是一种很好的途径。在成功推行“生活”的基础上,既能极大地提高课堂的教学效果,又能使显示从生活中的细节中发掘并体会音乐美。因此,本文从多个角度对小学音乐生活化教学进行研究阐述,帮助教师更好地进行音乐教学。

    Keywords:

    小学音乐;生活化;经验

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