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  • 立足于家校共育下的小学美术教育策略

    Author(s):

    王昭然

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.02

    Affiliations:

    邢台市临城县实验小学

    Abstract:

    小学生具有很强的好奇感,他们善于观察日常生活中的很多事物并进行无穷的想象。小学美术学习能够调动学生的想象能力和创新能力,塑造学生的美术核心素养,激发学生的鉴赏审美能力,使学生善于用艺术创作自我表达情感。学校与家庭是学生学习和生活的核心空间,老师应该主动与学生家长联络、沟通交流,引导学生学习美术,激发学生的想像力和创新能力。

    Keywords:

    家校共育;小学;美术教育

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