特殊教育教师专业发展和培训需求的关系研究

王鹤

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.02

四平盲童学校

教育事业是一个国家发展的源动力，是一个国家兴旺发达、长久不衰的重要支持。发展教育事业对于提升我国人民的凝聚力起到了极大的推动作用，与此同时对于加强国家的向心力以及维持社会的稳定具有十分重要的意义。近年来，国家政策的不断推动下，我国的教育事业不断地取得突破性进展，对于提升国家的软实力起到了后备军作用。特殊教育行业作为教育业的一个重要分支，在我国拥有广泛的影响力，与此同时在保障教育行业的多元化发展方面起到推进作用。特殊教育行业与维护残疾人权益息息相关，对于安定我国的民生事业具有重大意义，而特殊教育的蓬勃发展其中最为重要的一方面就是教师队伍的精炼与建设。和普通教育行业不同，特殊教育行业的教师需要具备更多的专业知识，而且要根据不同需求进行精准化的培训，对于专业性有着极高的要求。本文以特殊教育教师专业发展和培训需求的关系研究为论题，通过对其发展现状进行恰当的分析，在此基础上作出积极有益的探索，并最终为进一步的发展方向提出建设性意见，希望本文能为广大同仁提供部分意见参考。

特殊教育；教师专业发展；培训需求；关系研究