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  • 时代教育引领下的小学语文多元化阅读教学策略探究

    Author(s):

    贾红英

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.02

    Affiliations:

    辽宁省锦州市北镇市新区小学

    Abstract:

    阅读教学是小学语文课程中的重要组成部分,开展多元化的阅读教学是新时代教育引领下的必然要求,对于提高学生阅读兴趣,发展其核心素养具有重要意义。现结合新时代育人要求,立足小学语文阅读教学实际,从多元阅读教学的意义、遵循的原则、实施的路径展开相关探究,以期提升阅读教学质量,助力小学生阅读活动的丰富落实,促进其阅读素养的有效提升。

    Keywords:

    小学语文;阅读教学;多元化;意义;路径

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