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  • 探究初中音乐课堂消极沉默现象

    Author(s):

    张佩玉

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    苏州工业园区星汇学校

    Abstract:

    课堂静默现象在大多数课堂都存在,学生的静默浪费了宝贵的课堂教学时间,由于中考考核科目中包含了音乐,所以音乐课堂的效率和学生听课的质量尤为重要。基于对初中音乐课堂中学生的观察,结合课例,深入分析中学生在课堂上消极沉默,探究其原因,并以此为依据,对信息化与消息沉默现象之间的关联性进行研究,提出相应的应对策略。

    Keywords:

    音乐课堂;消极沉默;观察;应对策略

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