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  • 语文要素软着陆,学习过程看得见

    Author(s):

    嵇尚娴

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    苏州工业园区车坊实验小学

    Abstract:

    部编版小学语文教材中,人文主题和语文要素是一大特色,以人文主题为抓手,落实语文要素是语文阅读教学中应重点关注。在课堂教学中,教师应以“语文要素”为抓手,润物无声,潜移默化地影响学生;以任务为驱动,充分调动学生的学习积极性和参与度,让学习在课堂上真实发生,学习过程看得见;让单元课文充分整合,在内容整合中加深学生的感悟。

    Keywords:

    语文要素;语文活动;内容整合

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