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  • 让传统文化“点亮”小学语文课堂

    Author(s):

    胡敏

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    江西省抚州市临川区第五小学

    Abstract:

    传统文化是提升学生文化素养的重要素材,教师要结合学生的实际情况适时的渗透传统文化,帮助学生更好地了解语文知识。基于此,本文结合笔者多年小学语文教学经验,浅谈小学语文课堂传统文化的渗透策略,将由三个方面进行详细阐述:教师提升自我文化修养、充分利用古诗词资源、引入丰富的课外活动。

    Keywords:

    传统文化;传承;语文教学;对策

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