高职艺术设计教学评价方式探索与研究

Author(s)：

袁野

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.12

Affiliations：

辽源职业技术学院

Abstract：

构建高职艺术设计专业实践教学质量评价体系，是实施精益化管理的重要手段。本文从高职艺术设计专业实践教学质量评价存在的问题入手，分析高职艺术设计专业实践教学引入精益管理模式的必要性，提出基于“精益”管理的高职艺术设计专业实践教学质量评价体系四项建构原则，即全程布控，强化过程性质量评价体系；以人为本，构建递进式教学体系；精准分类，合理设置考核要求；对接行业标准，实施多维度评价。并以毕业设计为例，从小班导师制的组织形式、一书一版一物一展览的考核类型、四次答辩的过程化质量评价等方面进行精益管理的探索，以期为高职艺术设计专业实践教学质量的提升提供新的思路。

Keywords：

艺术设计专业；实践教学；质量评价；精益管理

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