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Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2021 No.12 > 初中历史教学中学生历史核心素养培育的路径探索

  • 初中历史教学中学生历史核心素养培育的路径探索

    Author(s)：

    曹宣林

    Publication Title：

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.12

    Affiliations：

    贵州省威宁县牛棚中学

    Abstract：

    在当前我国各个阶段的教育中，核心素养已经成为重点内容。初中阶段的学生要想强化自身的核心素养，就必须在校园内学习各种学科，从而获得适应终身发展和社会发展所需的品格与能力，最终实现终身发展的目标。结合教学实际情况来看，历史核心素养的培育与教学质量的提高有直接的联系，因此提升学生的历史核心素养也成为教学过程中的关键任务之一。相较于其他科目，历史核心素养的培育体现出突出的独立性，因此学生在学习的时候需要奠定一定的历史文化基础，进而有效达到培育核心素养的教育目的。

    Keywords：

    核心素养；初中历史；培养路径

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    [1] 曹宣林.初中历史教学中学生历史核心素养培育的路径探索[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2021(12),.

文渊(小学版)
Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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