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  • 在大学生中推进“四史”教育理论与实践研究

    Author(s):

    阮丽娜

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    成都信息工程大学 四川 成都 610000

    Abstract:

    本文从通过分析“四史”教育的重要性、高校目前“四史”教育的现状、存在的问题,以成都信息工程大学为例,探讨依托辅导员名工作室开展“四史”理论教育,打造“四史”系列品牌活动的模式,为高校如何在大学生中推进“四史”教育找到一条可推广、可操作的理论与实践方法。

    Keywords:

    大学生;“四史”教育;理论与实践

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