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  • 论有效的师生互动——让初中化学教学“活”起来

    Author(s):

    陈兆聪

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    佛山市汾江中学 广东 佛山 528000

    Abstract:

    教师和学生是课堂中最重要的两个部分,要想构建高质量的教学课堂,就需要教师与学生之间达成默契的配合,迸发出强有力的教育生命力。初中阶段的学生在接触化学学科时,往往会因为化学知识的抽象繁杂而产生畏惧心理,对待学生内容不感兴趣,为了突破教学困境,教师需要利用有效的师生互动,激发学生的学习欲望,使初中化学课堂“活”起来。教师要立足于现代化教育理念,落实新课标要求,引导学生自主探究知识内容,打造学生的个性化的化学思维,实现培育学生化学核心素养的目的。

    Keywords:

    初中化学;师生互动;教学策略

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