探析数学思想在小学数学教学中的有效渗透

Author(s)：

王蒙

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.12

Affiliations：

江西省赣州市于都县铁山垅中心小学

Abstract：

数学是我国一门历史悠久且蕴含丰富思想底蕴的学科。根据新课标提出的要求，教师应该重视学生的数学思想培养，把数学思想和数学的逻辑思维渗透到小学教育中，让学生在学习数学的过程中建立起数学思想，养成良好的数学素养，为更高阶段的数学学习打下牢固坚实的基础。同时小学数学在小学教育中占有重要的地位，通过对于学生基本知识基本原理基本技能的学习与掌握理解学科知识，并能够将所学知识与生活实际联系起来，让学生明白数学源于生活又最终应用并回归到生活中。因此这就要求小学数学教师本着生本教育的理念，开创全新的教学模式，帮助学生在学习数学中养成数学思维。通过对于数学思想在教学活动中的渗透，帮助学生养成数学思维。

Keywords：

数学思想；小学数学教学；渗透

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