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  • 浅谈初中生物教学中思维导图的应用策略

    Author(s):

    翟云玲

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    邯郸冀南新区光禄镇第一中学

    Abstract:

    思维导图在生物课堂教学中被应用时,能够让学生深刻记忆教师所讲的知识点,还能使学生串联记忆思维导图所关联的一些其他的重要知识点。这样通过图像和图形教学,能够激发学生的学习兴趣,让学生在欢快的学习氛围中学习。思维导图不仅有着这样的好处,此外,在思维导图的学习过程中,也会使师生间交流的频率不断提高,这样可以锻炼学生的沟通交流表达的技巧。学生在锻炼中得以发展,为以后再社会中与人交往奠定良好的基础。

    Keywords:

    思维导图;初中生物;应用策略

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