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  • 基于深度学习的高中数学教学模式探究

    Author(s):

    王晓静

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    河北省唐山市滦南县第一中学

    Abstract:

    只有从深度学习的方向进行高中数学教学,才能使学生真正融入数学知识中,否则很容易造成学生对数学学习流于表面的弊端,对学生学习和发展不利。通过深度学习可以为学生今后的发展奠定坚实的学习基础。接下来,本文对指向深度学习的高中数学教学策略进行探究。

    Keywords:

    高中数学;深度学习;模式探究

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