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  • 小学班主任班级管理创新实践

    Author(s):

    孙启迪

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    吉林省延边朝鲜族自治州珲春市第一小学校

    Abstract:

    在教育中,每个阶段都有自己的阶段目标,实现这些目标离不开管理者的努力,也离不开管理者的配合。教育是一种艺术,在小学阶段,老师是学生成长的指标,他的管理水平关系到学生的快速成长和在校的学业成绩。我们将根据小学班主任的教育管理技能进行讨论,分析小学班主任的艺术形式,并根据一些问题进行讨论。

    Keywords:

    小学;班主任;艺术

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