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周国霞
Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.12
吉林省安图县第三中学
素质教育是一个漫长的过程,不是一朝一夕就可以完成的事情。教师应该将素质教育融入课堂教学中,从点滴小事出发对学生进行人文素养的渗透,让学生在潜移默化中不断进步。本文作者立足于自身的教学实践感悟,以“提升教师素养,发挥榜样力量”和“合理挖掘教材,渗透人文素养”两个方面入手,对于信息技术课堂中的人文素养渗透的有效途径进行了研究与探索。
人文; 信息技术; 教育
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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