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梅杉杉 薛纯
Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.12
河北省保定市博野县程委镇中心校解营学校 河北 保定 071300
创新是教育教学领域,得以深度运行的重要条件,只有全面进行研究,挖掘出教学的本质,才能促使课堂教学的创新效果,得到持续的上升,相应的各种教学策略,才能得到充分的利用。本文立足小学语文课堂实际,优化和探索创新策略的教学形式,根据整体课程的运行情况,有计划性的进行更新,完善每个教学的步骤,凝聚学生的智慧,深刻的反馈学生的学习情况,学会换位思考,释放学生的学习热情,增强学生的主观能动性,全面提高学生的创新水平和能力。
小学语文;创新策略;研究
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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