合作学习构建小学语文名著阅读探究

Author(s)：

韦荣

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.12

Affiliations：

广东省信宜市大成镇中心学校广东信宜 525300

Abstract：

名著阅读教学，是语文教学的重要部分，培养小学生对名著阅读的兴趣的名著阅读教学的前提。因此教师需要引导他们将课文与生活相联系起来。本文探究了当前我国部分小学语文名著阅读教学中存在的问题。第一点就是现在有许多学校为了提高知名度和招生人数都采取的是班级授课制；第二点就是在教学过程中没有充分的利用学生之间相互交流，导致老师无法及时了解到小学生学习上遇到的困难之处并提供帮助；第三点是在名著的阅读过程中，教师没有充分利用学生之间相互交流，导致小学生无法将课文中所讲到或涉及的内容与其他同学分享。第四点就是目前很多学校还未开设专门针对名著教学方面培养策略。

Keywords：

合作学习；小学语文；名著阅读；探究；构建

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