浅析培养幼儿园中幼儿创造力的策略

赵美珠

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.12

河北省保定市徐水区大王店镇它里幼儿园 河北 徐水 072550

创造力是教育发展的原动能。孩子是祖国未来发展的未来，是社会发展的基石，从教育中启迪和培育孩子强烈的创新意识，将为培育创新性人才打下良好基础。在教育中，老师应主动创设环境，提供激励孩子创新的条件，利用各种教育方法多角度激励孩子，启迪他们的创造性思想，从实验和探究中发掘孩子的创造潜力，从而提高孩子自主创新意识，提高幼儿创新能力。相对于小学、初中的学生，孩子的全面发展更需要受到重视，包含孩子逻辑思维、创意方面的基础训练。其中，孩子创新能力的培育是现代家庭教育倍受重视的议题，在孩子阶段，每位孩子都具备自己的创新能力，这是每个孩子所特有的潜质。孩子的这些潜力会借助孩子的日常行为表现出来，这些潜能不但可以反映孩子的智慧，也反映了孩子的心灵。所以，幼儿的创造性训练变得尤为重要。

幼儿园；创造力；策略