初中体育教学提升学生参与积极性的有效策略研究

武正春

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.12

贵州省黔西市思源实验学校

提高学生在初中体育教学课堂中的积极参与程度,培养学生自主学习,让体育锻炼渗透每一个学生的生活,促进学生自身发展潜能,初中体育教学应侧重于努力培养德、智、体、美、劳全面发展的优质人才。因此,初中体育教师应积极践行新时代课改目标,推行"积极引导,主动参与"的教育教学理念,增加体育教学乐趣,优化教学方法,让学生热爱体育课程,积极主动参与体育锻炼。本文对当前新时代背景下,学生主动参与初中体育教学的意义进行了分析,概括了学生主动参与初中体育教学的现象及现有的问题,提出了学生积极参与课程学习有效方法。

初中体育；教学；提升；主动参与