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Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2021 No.12 > 小学音乐课堂二胡教学的实践与探索

  • 小学音乐课堂二胡教学的实践与探索

    Author(s)：

    张晓军

    Publication Title：

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.12

    Affiliations：

    广东省中山市黄圃镇培红小学 528400

    Abstract：

    在小学阶段的音乐课堂中，音乐课程的开展可以从多方面、多层次提升学生的综合素质。小学音乐课堂上主要以音乐理论教学模式和音乐教学活动实践为主。其中乐器的学习是小学音乐课程的一项重点教学内容，小学音乐课程的开展不但可以丰富学生的课堂学习形式和特长技能学习，还能有效的提高学生的审美能力，有利于提高学生对音乐特长能力的拓展。乐器教学不仅可以提升学生自身对音乐的见解，也是对传统文化的传承和发扬，本文就从二胡教学在小学音乐课堂的开展进行分析，针对目前阶段二胡在小学课程教学中存在问题，以及学习二胡具有怎么样的价值进行研究，探究应从哪些方面加强二胡教学在小学音乐课堂中的应用。

    Keywords：

    音乐课堂；二胡教学；实践与探究

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    [1] 张晓军.小学音乐课堂二胡教学的实践与探索[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2021(12),.

文渊(中学版)
Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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