双减之下小学古诗词课堂教学策略研究_OpenScirbe Publishing

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双减之下小学古诗词课堂教学策略研究

Author(s)：
苏靓雯

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.12

Affiliations：
秦皇岛市海港区博雅小学

Abstract：
现阶段，部分家长对孩子的期望过高，为孩子报了许多的特长班，占据了孩子大量的生活时间。这种行为，直接增加了学生学习的负担，过度学习的情况下，不仅难以有效提高学生学习的成绩，还会影响学生学习的能力的发展。所以，现阶段，双减教学理念成为教师重点教学的方式之一，既能够增强学生学习的兴趣，保障学生学习的发展，还能够提高教学的标准，让学生更为轻松的学习。基于此，本文将浅谈双减教学在语文古诗词课堂教学中的优势，以此探究双减教学在小学古诗词课堂教学中的应用，为教师教学能力的提升提供理论性的建议。

Keywords：
双减理念；小学古诗词；教学策略；发展；培养

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[1] 苏靓雯.双减之下小学古诗词课堂教学策略研究[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2021(12),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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