新时期高中政治教学策略的研究分析

李晓华

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.12

山东省临沂市兰陵县第一中学 山东 临沂 277700

在新时期背景下，教师的教学思维与方式方法，均应根据新课改理念提出的要求进行相应的改变，满足当前教育事业发展的需求，在这样的社会背景下，开展政治这门学科的价值逐渐得到凸显，学生在学习与发展的历程中，逐渐明确学好政治这门学科的实际意义。但是，受固有因素的影响，因政治这门学科具有明显的文科性质，教师习惯性采取单调的教学方式为学生传授相关内容，导致学生对政治这门学科的理解过于片面，认为单纯依靠背诵就能够学好这门学科。在今后的实践中，教师应秉承人本原则开展教学活动，调动学生参与课堂的主动性，提高政治课堂教学质量。

新时期背景；高中政治；创新策略