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陈鸿
Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.12
江西省宜春市奉新县柳溪学校
阅读对于学生而言有着较多的好处,也是小学语文教学的重要内容。有效的阅读能够丰富学生的语文学识,也能发展学生的文学素养,让学生获得写作积累,而小学阶段本就是学生各种能力及素质得以形成的重要阶段,在这一阶段强化对学生阅读能力的培养对于学生学好语文、理解文本作者表达的情感具有显著意义。相较于其他阅读方式而言,趣味教学法的有效应用能够让教师树立起全新的阅读教学理念,真正围绕着学生的兴趣点来合理优化阅读课堂,这样才能真正改进传统语文阅读模式存在的问题,有效提高学生的阅读水平,是较为有效的阅读教学方式之一。
趣味教学法;小学语文;阅读教学
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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