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  • 新高考背景下高中语文群文阅读的思考

    Author(s):

    宋文英

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    河北省 承德市 围场满族蒙古族自治县第一中学

    Abstract:

    在新高考背景下,实施群文阅读可拓展学生阅读的广度,提升学生阅读的深度。因此,在高中语文教学过程中,教师应根据教材内容,积极将群文阅读教学模式应用于授课过程中,帮助高中生掌握语文知识,提高综合能力与文学素养,收获显著的课堂教学效果。文章简要探讨了新高考背景下高中语文群文阅读的思考,旨在提高学生语文综合能力及文学素养,并能完全理解与掌握相关知识,保障高中生课堂学习质量,实现全面发展与不断进步。

    Keywords:

    新高考;高中语文;群文阅读

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